STUDY OUTSIDE NORWAY AS er et aksjeselskap registrert i FORNEBU med organisasjonsnummer 982220114. Selskapet ble stiftet i 2000.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten STUDY OUTSIDE NORWAY AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 275 av 5 177 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde STUDY OUTSIDE NORWAY AS en omsetning på 9 476 241 kr, et negativt driftsresultat på 765 886 kr, et årsresultat på −243 040 kr. Selskapets totale eiendeler var 9 061 959 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 4 393 539 kr.
Omsetningen har økt med 24 % fra 7 661 000 kr i 2016 til 9 476 241 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er STUDY OUTSIDE NORWAY AS nr. 55 514 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 275 av 5 177 innen annen tjenesteyting, nr. 1 603 av 8 630 i Bærum. Det plasserer selskapet blant de 20 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 8 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 3 117 801 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 52 % av eiendelene finansiert med gjeld (4 668 420 kr), og egenkapitalen var 4 393 539 kr.
STUDY OUTSIDE NORWAY AS har 7 ansatte.
Selskapet ledes av Steven Lars Rikard Engström Kjellén som daglig leder, Björn Fredrik Högemark som styreleder. Totalt er det registrert 6 roller i STUDY OUTSIDE NORWAY AS.
De største eierne i STUDY OUTSIDE NORWAY AS er KEYSTONE ACADEMIC SOLUTIONS AS (100.0 %).
STUDY OUTSIDE NORWAY AS er registrert i Enhetsregisteret 28. juli 2000, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.