SUPERINSTRUKTØRENE AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 914015065. Selskapet ble stiftet i 2014.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SUPERINSTRUKTØRENE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Kontroller balansen: Balansepostene i kildedataene summerer ikke til oppgitt totalkapital. Kontroller originalregnskapet før tallene brukes i analyse.
Nr. 752 av 1 819 selskaper i næringsgruppe 78 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SUPERINSTRUKTØRENE AS en omsetning på 2 873 570 kr, et negativt driftsresultat på 4 050 kr, et årsresultat på −4 050 kr. Selskapets totale eiendeler var 579 961 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −101 235 kr.
Omsetningen har gått ned med 9 % fra 3 158 000 kr i 2016 til 2 873 570 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SUPERINSTRUKTØRENE AS nr. 108 152 av 291 188 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 752 av 1 819 innen næringsgruppe 78 (tosifret NACE-kode), nr. 20 780 av 51 127 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 38 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2018 med 120 000 kr i årsresultat.
Selskapet ledes av Stian Larssen som daglig leder, Stian Larssen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i SUPERINSTRUKTØRENE AS.
De største eierne i SUPERINSTRUKTØRENE AS er Stian Larssen (100.0 %).
SUPERINSTRUKTØRENE AS er registrert i Enhetsregisteret 18. august 2014, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.