TANGEN TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i RAKKESTAD med organisasjonsnummer 917427151. Selskapet ble stiftet i 2016.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten TANGEN TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 692 av 6 337 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde TANGEN TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 8 118 357 kr, et negativt driftsresultat på 575 384 kr, et årsresultat på −679 910 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 638 561 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde −904 224 kr.
Omsetningen har økt med 1426 % fra 532 000 kr i 2016 til 8 118 357 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er TANGEN TRAFIKKSKOLE AS nr. 61 105 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 692 av 6 337 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 81 av 406 i Rakkestad. Det plasserer selskapet blant de 21 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2019 med 529 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 155 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 542 784 kr), og egenkapitalen var −904 224 kr.
TANGEN TRAFIKKSKOLE AS har 12 ansatte.
Selskapet ledes av Tormod Johannes Tangen som daglig leder, Tormod Johannes Tangen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i TANGEN TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i TANGEN TRAFIKKSKOLE AS er Tormod Johannes Tangen (100.0 %).
TANGEN TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 5. juli 2016, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.