THE PLAY COLLECTIVE AS er et aksjeselskap registrert i VETTRE med organisasjonsnummer 919739223. Selskapet ble stiftet i 2017.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten THE PLAY COLLECTIVE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 4 160 av 12 733 selskaper i næringsgruppe 70 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde THE PLAY COLLECTIVE AS en omsetning på 1 073 430 kr, et driftsresultat på 70 479 kr, et årsresultat på 71 259 kr. Selskapets totale eiendeler var 566 058 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 407 091 kr.
Omsetningen har økt med 200 % fra 358 000 kr i 2018 til 1 073 430 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er THE PLAY COLLECTIVE AS nr. 160 554 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 4 160 av 12 733 innen næringsgruppe 70 (tosifret NACE-kode), nr. 2 869 av 5 700 i Asker. Det plasserer selskapet blant de 56 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 8 regnskapsår mellom 2018 og 2025. Det beste året var 2020 med 103 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 28 % av eiendelene finansiert med gjeld (158 968 kr), og egenkapitalen var 407 091 kr.
Selskapet ledes av Paal Wojnicz Smith-Meyer som daglig leder, Paal Wojnicz Smith-Meyer som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i THE PLAY COLLECTIVE AS.
De største eierne i THE PLAY COLLECTIVE AS er Paal Wojnicz Smith-Meyer (100.0 %).
THE PLAY COLLECTIVE AS er registrert i Enhetsregisteret 17. oktober 2017, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.