TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS er et aksjeselskap registrert i FROLAND med organisasjonsnummer 924549378. Selskapet ble stiftet i 2020.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 4 046 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS en omsetning på 666 500 kr, et driftsresultat på 27 725 kr, et årsresultat på 15 483 kr. Selskapets totale eiendeler var 328 271 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 128 514 kr.
Omsetningen har økt med 185 % fra 234 000 kr i 2020 til 666 500 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS nr. 183 176 av 291 063 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 4 046 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 196 av 315 i Froland. Det plasserer selskapet blant de 63 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 6 regnskapsår mellom 2020 og 2025. Det beste året var 2021 med 63 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 61 % av eiendelene finansiert med gjeld (199 758 kr), og egenkapitalen var 128 514 kr.
Selskapet ledes av Morten Christian Stømne som daglig leder, Morten Christian Stømne som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS.
De største eierne i TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS er Morten Christian Stømne (100.0 %).
TRAFFIC SKILLS TRAFIKKSKOLE AGDER AS er registrert i Enhetsregisteret 5. februar 2020, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.