TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i HAUGESUND med organisasjonsnummer 991709592. Selskapet ble stiftet i 2007.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 448 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 3 527 764 kr, et driftsresultat på 488 571 kr, et årsresultat på 313 584 kr. Selskapets totale eiendeler var 21 190 982 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 16 391 029 kr.
Omsetningen har gått ned med 47 % fra 6 718 000 kr i 2016 til 3 527 764 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS nr. 97 905 av 291 118 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 448 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 728 av 2 140 i Haugesund. Det plasserer selskapet blant de 34 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 8 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 1 875 668 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 23 % av eiendelene finansiert med gjeld (4 799 953 kr), og egenkapitalen var 16 391 029 kr.
TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS har 4 ansatte.
Selskapet ledes av Trygve Spångberg som daglig leder, Trygve Spångberg som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS er HAUGESUND HOLDING AS (100.0 %).
TRYGVE TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 2. oktober 2007, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.