UR-TEKNIKK AS er et aksjeselskap registrert i STAVANGER med organisasjonsnummer 990754446. Selskapet ble stiftet i 2007.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten UR-TEKNIKK AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 536 av 3 644 selskaper i næringsgruppe 95 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde UR-TEKNIKK AS en omsetning på 6 448 901 kr, et driftsresultat på 330 088 kr, et årsresultat på 288 249 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 728 967 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 348 328 kr.
Omsetningen har økt med 64 % fra 3 932 000 kr i 2016 til 6 448 901 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er UR-TEKNIKK AS nr. 70 480 av 291 118 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 536 av 3 644 innen næringsgruppe 95 (tosifret NACE-kode), nr. 1 745 av 7 489 i Stavanger. Det plasserer selskapet blant de 25 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 9 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2024 med 695 581 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 51 % av eiendelene finansiert med gjeld (1 380 639 kr), og egenkapitalen var 1 348 328 kr.
UR-TEKNIKK AS har 6 ansatte.
Selskapet ledes av Dag Martin Stokka som daglig leder, Kjell Sigmund Birkeland som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i UR-TEKNIKK AS.
De største eierne i UR-TEKNIKK AS er Dag Martin Stokka (50.0 %), Kjell Sigmund Birkeland (50.0 %).
UR-TEKNIKK AS er registrert i Enhetsregisteret 18. januar 2007, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.