VALDRES FYSIOTERAPI AS er et aksjeselskap registrert i FAGERNES med organisasjonsnummer 976279867. Selskapet ble stiftet i 1995.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten VALDRES FYSIOTERAPI AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 5 963 av 8 936 selskaper i næringsgruppe 86 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde VALDRES FYSIOTERAPI AS en omsetning på 1 075 606 kr, et driftsresultat på 79 227 kr, et årsresultat på 65 560 kr. Selskapets totale eiendeler var 455 882 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 362 933 kr.
Omsetningen har gått ned med 60 % fra 2 673 000 kr i 2016 til 1 075 606 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er VALDRES FYSIOTERAPI AS nr. 160 436 av 291 041 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 5 963 av 8 936 innen næringsgruppe 86 (tosifret NACE-kode), nr. 288 av 446 i Nord-Aurdal. Det plasserer selskapet blant de 56 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2020 med 86 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 20 % av eiendelene finansiert med gjeld (92 949 kr), og egenkapitalen var 362 933 kr.
Selskapet ledes av Paal Sneve som daglig leder, Anne Lene Lundene som styreleder. Totalt er det registrert 7 roller i VALDRES FYSIOTERAPI AS.
De største eierne i VALDRES FYSIOTERAPI AS er Anne Kari Nedrestøl (20.0 %), Anne Lene Lundene (20.0 %), Hilde Karbø (20.0 %).
VALDRES FYSIOTERAPI AS er registrert i Enhetsregisteret 16. april 1996, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.