VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS
930688681|AksjeselskapAKTIV|TØNSBERG
Omsetning (2025)
16.1 mill
Årsresultat
1.1 mill
Eiendeler
5.4 mill
Ansatte
17
VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS er et aksjeselskap registrert i TØNSBERG med organisasjonsnummer 930688681. Selskapet ble stiftet i 2022.
Utforsk aksjeeiere, eierandeler, investeringer, styremedlemmer og skjulte forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Se eiere og selskapsnettverk for VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE ASKorte, databaserte forklaringer av selskapets registrerte nøkkeltall. Dette er ikke en kredittvurdering.
I 2025 hadde VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS en omsetning på 16 111 000 kr, et driftsresultat på 1 268 000 kr, et årsresultat på 1 089 000 kr. Selskapets totale eiendeler var 5 420 000 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 2 945 000 kr.
Omsetningen har økt med 10 % fra 14 634 000 kr i 2023 til 16 111 000 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS nr. 41 210 av 293 798 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 952 av 6 353 innen undervisning, nr. 484 av 3 704 i Tønsberg. Det plasserer selskapet blant de 15 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 3 regnskapsår mellom 2023 og 2025. Det beste året var 2025 med 1 089 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 46 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 475 000 kr), og egenkapitalen var 2 945 000 kr.
VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS har 17 ansatte.
Selskapet ledes av Siv Hjertø som daglig leder, Runar Andre Larsen som styreleder. Totalt er det registrert 13 roller i VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS.
De største eierne i VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS er VELLE GRUPPEN AS (100.0 %).
VELLE TRÆLEBORG BARNEHAGE AS er registrert i Enhetsregisteret 21. januar 2023, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.