ANDØYA SPACE EDUCATION AS er et aksjeselskap registrert i ANDENES med organisasjonsnummer 982222559. Selskapet ble stiftet i 2000.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten ANDØYA SPACE EDUCATION AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 235 av 6 352 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde ANDØYA SPACE EDUCATION AS en omsetning på 30 473 675 kr, et negativt driftsresultat på 2 703 621 kr, et årsresultat på −2 397 453 kr. Selskapets totale eiendeler var 13 274 222 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 000 000 kr.
Omsetningen har økt med 38 % fra 22 090 000 kr i 2016 til 30 473 675 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er ANDØYA SPACE EDUCATION AS nr. 26 160 av 293 787 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 235 av 6 352 innen undervisning, nr. 23 av 231 i Andøy. Det plasserer selskapet blant de 9 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 4 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2017 med 4 405 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 92 % av eiendelene finansiert med gjeld (12 274 222 kr), og egenkapitalen var 1 000 000 kr.
ANDØYA SPACE EDUCATION AS har 28 ansatte.
Selskapet ledes av Jøran Grande som daglig leder, Ketil Olsen som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i ANDØYA SPACE EDUCATION AS.
De største eierne i ANDØYA SPACE EDUCATION AS er ANDØYA SPACE AS (100.0 %).
ANDØYA SPACE EDUCATION AS er registrert i Enhetsregisteret 2. august 2000, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.