DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i TROMSDALEN med organisasjonsnummer 918672222. Selskapet ble stiftet i 2017.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 127 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 1 852 257 kr, et negativt driftsresultat på 24 216 kr, et årsresultat på −35 421 kr. Selskapets totale eiendeler var 1 503 354 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 209 753 kr.
Omsetningen har økt med 64 % fra 1 131 000 kr i 2017 til 1 852 257 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS nr. 131 881 av 291 118 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 127 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 734 av 3 646 i Tromsø. Det plasserer selskapet blant de 46 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 8 av 9 regnskapsår mellom 2017 og 2025. Det beste året var 2017 med 368 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 20 % av eiendelene finansiert med gjeld (293 601 kr), og egenkapitalen var 1 209 753 kr.
Selskapet ledes av Dan-Gøran Johansen som daglig leder, Dan-Gøran Johansen som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS er Dan-Gøran Johansen (100.0 %).
DAN JOHANSEN TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 7. mars 2017, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.