FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS er et aksjeselskap registrert i FREDRIKSTAD med organisasjonsnummer 927377993. Selskapet ble stiftet i 2021.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 2 028 av 6 352 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS en omsetning på 6 028 664 kr, et driftsresultat på 164 685 kr, et årsresultat på 250 178 kr. Selskapets totale eiendeler var 15 273 253 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 6 540 017 kr.
Omsetningen har økt med 18 % fra 5 124 000 kr i 2021 til 6 028 664 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS nr. 76 104 av 293 787 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 2 028 av 6 352 innen undervisning, nr. 982 av 4 117 i Fredrikstad. Det plasserer selskapet blant de 26 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 5 av 5 regnskapsår mellom 2021 og 2025. Det beste året var 2022 med 2 041 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 57 % av eiendelene finansiert med gjeld (8 733 236 kr), og egenkapitalen var 6 540 017 kr.
FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS har 5 ansatte.
Selskapet ledes av Jon Borge som daglig leder, Jon Borge som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS.
De største eierne i FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS er JON BORGE HOLDING AS (100.0 %).
FREDRIKSTAD TRAFIKKSKOLE AS er registrert i Enhetsregisteret 5. juli 2021, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.