I AM - INTEGRAL MENTORING AS er et aksjeselskap registrert i OSLO med organisasjonsnummer 918354964. Selskapet ble stiftet i 2016.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten I AM - INTEGRAL MENTORING AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 4 825 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2024 hadde I AM - INTEGRAL MENTORING AS en omsetning på 237 709 kr, et driftsresultat på 157 248 kr, et årsresultat på 122 653 kr. Selskapets totale eiendeler var 959 899 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 870 857 kr.
Omsetningen har gått ned med 49 % fra 469 000 kr i 2017 til 237 709 kr i 2024.
Målt i omsetning for 2024 er I AM - INTEGRAL MENTORING AS nr. 222 356 av 291 118 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 4 825 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 38 771 av 51 121 i Oslo. Det plasserer selskapet blant de 77 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 8 regnskapsår mellom 2017 og 2024. Det beste året var 2017 med 264 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2024 var 9 % av eiendelene finansiert med gjeld (89 042 kr), og egenkapitalen var 870 857 kr.
Selskapet ledes av Irene Standnes som daglig leder, Irene Standnes som styreleder. Totalt er det registrert 3 roller i I AM - INTEGRAL MENTORING AS.
De største eierne i I AM - INTEGRAL MENTORING AS er Irene Standnes (100.0 %).
I AM - INTEGRAL MENTORING AS er registrert i Enhetsregisteret 17. januar 2017, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.