LANGVATN TRAFIKKSKULE AS er et aksjeselskap registrert i VOLDA med organisasjonsnummer 919259329. Selskapet ble stiftet i 2017.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten LANGVATN TRAFIKKSKULE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 832 av 6 342 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde LANGVATN TRAFIKKSKULE AS en omsetning på 7 169 007 kr, et driftsresultat på 412 032 kr, et årsresultat på 355 651 kr. Selskapets totale eiendeler var 2 957 288 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 249 889 kr.
Omsetningen har økt med 68 % fra 4 262 000 kr i 2017 til 7 169 007 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er LANGVATN TRAFIKKSKULE AS nr. 65 758 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 832 av 6 342 innen undervisning, nr. 74 av 420 i Volda. Det plasserer selskapet blant de 23 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 6 av 9 regnskapsår mellom 2017 og 2025. Det beste året var 2025 med 355 651 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 92 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 707 398 kr), og egenkapitalen var 249 889 kr.
LANGVATN TRAFIKKSKULE AS har 11 ansatte.
Selskapet ledes av Hans Ivar Langvatn som daglig leder, Hans Ivar Langvatn som styreleder. Totalt er det registrert 5 roller i LANGVATN TRAFIKKSKULE AS.
De største eierne i LANGVATN TRAFIKKSKULE AS er Hans Ivar Langvatn (100.0 %).
LANGVATN TRAFIKKSKULE AS er registrert i Enhetsregisteret 5. juli 2017, registrert i Foretaksregisteret, registrert i MVA-registeret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.