ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS er et aksjeselskap registrert i VOLDA med organisasjonsnummer 997065301. Selskapet ble stiftet i 2011.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 1 526 av 6 342 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS en omsetning på 9 544 855 kr, et driftsresultat på 151 712 kr, et årsresultat på 73 990 kr. Selskapets totale eiendeler var 6 965 318 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 2 869 338 kr.
Omsetningen har gått ned med 12 % fra 10 788 000 kr i 2016 til 9 544 855 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS nr. 55 229 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 1 526 av 6 342 innen undervisning, nr. 60 av 420 i Volda. Det plasserer selskapet blant de 19 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 8 av 10 regnskapsår mellom 2016 og 2025. Det beste året var 2019 med 1 257 000 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 59 % av eiendelene finansiert med gjeld (4 095 981 kr), og egenkapitalen var 2 869 338 kr.
ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS har 9 ansatte.
Selskapet ledes av Kjell Erik Rotevatn som daglig leder, Kjell Erik Rotevatn som styreleder. Totalt er det registrert 6 roller i ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS.
De største eierne i ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS er ROTEVATN HOLDING AS (90.0 %), Jon Karl Rotevatn (10.0 %).
ROTEVATN TRAFIKKSKULE AS er registrert i Enhetsregisteret 23. juni 2011, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.