MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS er et aksjeselskap registrert i MOLDE med organisasjonsnummer 930474258. Selskapet ble stiftet i 2022.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 422 av 6 342 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS en omsetning på 23 730 099 kr, et driftsresultat på 1 455 271 kr, et årsresultat på 1 454 929 kr. Selskapets totale eiendeler var 53 120 191 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 1 966 999 kr.
Omsetningen har gått ned med 1 % fra 23 962 223 kr i 2023 til 23 730 099 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS nr. 28 810 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 422 av 6 342 innen undervisning, nr. 160 av 1 588 i Molde. Det plasserer selskapet blant de 10 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 2 av 3 regnskapsår mellom 2023 og 2025. Det beste året var 2025 med 1 454 929 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 96 % av eiendelene finansiert med gjeld (51 153 192 kr), og egenkapitalen var 1 966 999 kr.
MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS har 43 ansatte.
Selskapet ledes av Laila Gammelsæter Dahle som daglig leder, Tone Matheson Rangnes som styreleder. Totalt er det registrert 15 roller i MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS.
De største eierne i MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS er MOBARN SA (100.0 %).
MOBARN ØVERLAND BARNEHAGE AS er registrert i Enhetsregisteret 14. desember 2022, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.