SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS er et aksjeselskap registrert i BERGEN med organisasjonsnummer 924367342. Selskapet ble stiftet i 2019.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 3 957 av 6 342 selskaper i bransjen etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS en omsetning på 747 091 kr, et driftsresultat på 190 501 kr, et årsresultat på 161 900 kr. Selskapets totale eiendeler var 338 225 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 129 750 kr.
Omsetningen har økt med 350 % fra 166 000 kr i 2021 til 747 091 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS nr. 178 106 av 291 202 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 3 957 av 6 342 innen undervisning, nr. 9 074 av 14 878 i Bergen. Det plasserer selskapet blant de 62 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 6 regnskapsår mellom 2020 og 2025. Det beste året var 2025 med 161 900 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 62 % av eiendelene finansiert med gjeld (208 476 kr), og egenkapitalen var 129 750 kr.
Selskapet ledes av Daniel Boden som daglig leder, Henrik Holm Sylta som styreleder. Totalt er det registrert 4 roller i SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS.
De største eierne i SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS er CORDELIA INVEST AS (33.3 %), Daniel Boden (33.3 %), ZIMMERMANN ØKONOMI OG REGNSKAP AS (33.3 %).
SCANDINAVIAN SEAPLANE TRAINING AS er registrert i Enhetsregisteret 8. januar 2020, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.