SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS er et aksjeselskap registrert i TRONDHEIM med organisasjonsnummer 930301078. Selskapet ble stiftet i 2022.
Databaserte observasjoner fra siste tilgjengelige tall. Dette er ikke en kredittvurdering.
Tallene gjelder den juridiske enheten SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS. Konserntall, kvartalstall og børsdata kan derfor være annerledes.
Nr. 819 av 6 338 selskaper i næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode) etter driftsinntekter.
Se aksjeeiere, eierandeler og forbindelser i det interaktive eiernettverket.
Åpne eiernettverketSamme bransje og geografiske område
I 2025 hadde SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS en omsetning på 17 684 259 kr, et driftsresultat på 794 925 kr, et årsresultat på 1 083 014 kr. Selskapets totale eiendeler var 5 918 901 kr, hvorav egenkapitalen utgjorde 3 089 165 kr.
Omsetningen har økt med 9 % fra 16 237 558 kr i 2023 til 17 684 259 kr i 2025.
Målt i omsetning for 2025 er SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS nr. 35 961 av 291 118 norske selskaper med registrert omsetning, nr. 819 av 6 338 innen næringsgruppe 85 (tosifret NACE-kode), nr. 1 310 av 10 204 i Trondheim. Det plasserer selskapet blant de 13 % største i Norge.
Selskapet har levert positivt årsresultat i 3 av 3 regnskapsår mellom 2023 og 2025. Det beste året var 2025 med 1 083 014 kr i årsresultat.
Ved utgangen av 2025 var 48 % av eiendelene finansiert med gjeld (2 829 736 kr), og egenkapitalen var 3 089 165 kr.
SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS har 56 ansatte.
Selskapet ledes av Stina Ovesen som daglig leder, Gustav Østerberg Øverli som styreleder. Totalt er det registrert 7 roller i SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS.
SIT DRAGVOLL STUDENTBARNEHAGE AS er registrert i Enhetsregisteret 24. november 2022, registrert i Foretaksregisteret.
Foretaksopplysninger og roller kommer fra Brønnøysundregistrene. Regnskapstall bygger på innsendte årsregnskap, mens eieropplysninger er årsspesifikke øyeblikksbilder fra Aksjonærregisteret. COMPIDEX beregner sammenligninger og nøkkeltall fra disse kildene.
Sist oppdatert fra en av kildene: . Les om metode og kilder.